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就職できぬ、実は発達障害? 世田谷区、専門家が連携:朝日新聞デジタル
発達障害に気づかないまま社会に出た若者の就労支援が、自治体で課題になっている。支援には何が必要なのか――。専門家によるネットワークづくりを今月からスタートした東京都世田谷区で、職に就いた男性のケースから考えた。■対話力低く、引きこもり10年 文部科学省は、小中学校の通常学級にいる発達障害児は全体の6・5%(2012年)と推測する。卒業後の就労状況などのデータはないが、職が得られない人も少なくないと... 続きを読む
小中学の6.5%に発達障害の可能性 4割は支援受けず :日本経済新聞
全国の公立小中学校の通常学級に在籍する児童生徒の6.5%が、人とコミュニケーションがうまく取れないなどの発達障害の可能性があることが5日、文部科学省の調査で分かった。推計で約60万人に上る。しかし4割弱の児童生徒は特別な支援を受けておらず、専門家は「支援策を話し合う校内委員会などが十分に機能していない」と指摘している。 調査は東日本大震災の被害が大きかった岩手など3県を除く小中学校1200校を抽出... 続きを読む
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