論文指導をラブホで…美術評論界トップ 林道郎 の上智大教授が肉体関係をもった教え子から訴えられていた｜日刊ゲンダイDIGITAL

2021/09/20 220 users 日刊ゲンダイDIGITAL 教え子 ラブホ 上智大教授 会長

美術批評家連盟会長の林道郎・上智大学国際教養学部教授（62歳）が、大学時代の教え子から性的関係を強いられたとして損害賠償請求訴訟を起こされていることがわかった。 林氏が会長を務める美術批評家連盟は世界美術批評家連盟の日本支部。国際芸術祭「2019あいちトリエンナーレ」など社会問題になった美術事件について... 続きを読む

「箇条書き」ばかりしていると「頭が悪くなっちゃう」のはなぜか？ | 立教大学 経営学部 中原淳研究室 - 大人の学びを科学する | NAKAHARA-LAB.net

2018/08/12 865 users 箇条書き NAKAHARA-LAB.net プレゼン ゼミ

「箇条書きは、やめてください。極力、文章にしてください」 ・ ・ ・ 僕は、自分のゼミ生や大学院生に、このように指導をすることがあります。 大学院の場合は、これに加えて、論文指導のときは、パワーポイントなどを用いた「プレゼン」も禁止します。ゼミへの提出書類は、すべてワードで文章で打ち込んだものを準備し... 続きを読む

大学院生が卒論・修論指導をすべき理由とそのやり方 - 発声練習

2009/11/11 532 users 卒論 教員 論文 発声練習 後輩

大学院生が卒論・修論指導をすべき理由は大きくわけて二つ。第一の理由は、後輩の論文を指導することにより自分の論文執筆能力および研究能力の向上をはかるため。第二の理由は、論文中の初歩的な点を大学院生の方にあらかじめ指摘してもらうことによって、教員がより本質的な点について指導することができるようにすること。論文指導で得られると期待されること後輩の論文を指導することによって、自分の論文執筆能力および研究能... 続きを読む