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部下育成のヒントは具体的な行動の中にある 二つの「できない理由」を解消する|行動科学マネジメント入門|ダイヤモンド・オンライン
部下が「できない」理由は、「やり方がわからない」、「続け方がわからない」の二つだけだ。これを解決するための最初のステップとして「行動分解」を示し、ひとまずこの連載を閉じる。 部下育成の二つの流れ 人が結果を出せない理由を踏まえて、行動科学マネジメントでは、大きく二つの流れで部下を育成していきます。 1 仕事のやり方を正しく理解し、正しく行動してもらう=やり方を教える 2 その正しい行動を、正しく続... 続きを読む
部下の「はい」「わかりました」は納得して いるのではなく、ただ言っているだけ 「ゆとり世代」の育成に悩むマネジャーたちの切実な声|行動科学マネジメント入門|ダイヤモンド・オ
部下の「はい」「わかりました」は納得して いるのではなく、ただ言っているだけ 「ゆとり世代」の育成に悩むマネジャーたちの切実な声 「20代の部下たちの考えていることがさっぱりわからない」――企業研修・コンサルティングに携わる石田淳氏はマネジャーたちからこんな切実な声を聞くという。従来とは質の異なる上司・部下間のギャップとその解決法を提示する。 マネジャーたちの切実な悩み 私は「行動科学マネジメント... 続きを読む
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