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人気順 5 users 50 users 100 users 500 users 1000 users昔より明らかに特別支援教育を受けるような子が増えているらしいが、教育の現場では何が起きているのか
ピスタチオ @wG6mkFSpHcegzWh 定年まで教員だったうちの父、『昔より明らかに発達障害の子が増えてる印象。』って言ってた。 診断されやすくなったから?と聞いたら『診断されてるとかされてないの話じゃない。』って。 何が起きてるのか… x.com/TeacherhaGreat… 2024-06-14 13:14:20 続きを読む
アメリカで教えている先生が学校で「銃乱射事件発生の誤報」に遭遇したときの体験談がとても恐ろしい「読んでて涙が出てきた…」
𝐻𝒶𝓃𝒶 🇺🇸特別支援教育の先生🍎 @sgwhn8727 先月、学校でアクティブシューター(銃乱射)の誤報があった。パニックボタンが鳴り、教室に5歳児たちといたわたしは一瞬固まったもののすぐに状況を理解し「鍵だ、鍵」と教室のドアが施錠されているか急いで確認した。子どもたちにパニックが移らないように平然を装った。ドアに... 続きを読む
国連、障害児の分離教育中止要請 精神科強制入院、廃止も | 共同通信
国連の障害者権利委員会は9日、8月に実施した日本政府への審査を踏まえ、政策の改善点について勧告を発表した。障害児を分離した特別支援教育の中止を要請したほか、精神科の強制入院を可能にしている法律の廃止を求めた。勧告に拘束力はないが、尊重することが求められる。 勧告は障害者権利条約に基づいており、日本へ... 続きを読む
障害のある子の学校での居場所と先生の居場所問題【雑記】 - ひろげていこう 発達障害のWA!~「困ってる子」という視点からの支援~
2017 - 07 - 05 障害のある子の学校での居場所と先生の居場所問題【雑記】 アメリカの特別支援教育 インクルーシブ教育 障害についての考え方 社会問題 雑記 ハフポストさんに寄稿した記事 www.huffingtonpost.jp へTwitterやFacebookで沢山の様々な反応をいただきました。 現状に不満を抱いている方々の意見を抜粋すると、 「じっとできないから他の子の邪魔にな... 続きを読む
支援教育の「平等」と「公平」について~我慢する子がいないインクルーシブ教育の姿を目指して~ - ひろげていこう 発達障害のWA!~「困ってる子」という視点からの支援~
2016 - 02 - 08 支援教育の「平等」と「公平」について~我慢する子がいないインクルーシブ教育の姿を目指して~ インクルーシブ教育 アメリカの特別支援教育 スポンサーリンク SNSで発達障害について情報を発信していると、 「障害者の支援って言うけと、障害者のために健常者がなぜ我慢しないといけないのか!?」 「クラスにいる一人の障害児のせいでうちの子とか他のクラスの子が迷惑してるのは無視な... 続きを読む
鉛筆が苦手ならキーボードを使えばいい――読み書きの困難な子どものICT利用 / 近藤武夫 / 特別支援教育 | SYNODOS -シノドス-
障害があるから学べないのではなく、彼らなりの学び方が必要なだけです――鉛筆で文字が書けない、紙の教科書やテストの問題を読めない「印刷物障害」の子どもたちは、たとえ勉強にやる気があっても、知的に高い水準であったとしても、教育のメインストリームから疎外されやすい状況にありました。しかし、パソコンで仕事をしている人が多い現在、それは「障害」といえるのでしょうか。読み書きの困難な子どものICT利用について... 続きを読む
自閉症の人、方言話さない傾向 弘前大教授らが調査:朝日新聞デジタル
自閉症スペクトラム(ASD)の人は方言を話さない――。教育・医療現場のこんな「印象」が国内各地で共通することが、弘前大教育学部の松本敏治教授(特別支援教育)らの調査でわかった。方言には相手との距離感を表現する側面があり、社会性の発達障害であるASDには習得が難しいのではないかと松本教授らは考察。研究結果は療育支援などに役立つ可能性があるとしている。 松本教授らは地元の教育・医療関係者に「自閉症の人... 続きを読む
特別支援教育、足りぬ先生 自閉症・情緒障害で通学、急増 指導法知らず困惑:朝日新聞デジタル
学校で障害のある子どもの特別支援教育を担える先生が不足している。専門の知識を備えた教員免許を持つ先生は、特別支援学校でも7割しかいない。自閉症や情緒障害など支援が必要な子の急増に、教員の養成が追いついていない。 中部地方の中学校で働く50代の女性教諭は4月、初めて特別支援学級の担任を任された… 続きを読む
小中学生の数 過去最少に NHKニュース
今年度の小学生の数が前の年より8万7000人余り減って過去最少となったことが文部科学省の調査で分かりました。 一方で体などに障害があり特別支援学校に通う子どもは増えていて、文部科学省は特別支援教育への理解が進んだためではないかとしています。 文部科学省が毎年、全国すべての小中学校や高校などを対象に行っている調査によりますと、ことし5月現在の小学生の数は667万6948人で前の年より8万7671人減... 続きを読む