ここから先は俺の駅！「駅境」をさがす :: デイリーポータルZ

2019/03/12 196 users デイリーポータルZ 賞罰 生態 人前 ケータイ大喜利レジェンド

1975年宮城県生まれ。元SEでフリーライターというインドア経歴だが、人前でしゃべる場面で緊張しない生態を持つ。主な賞罰はケータイ大喜利レジェンド。路線図が好き。（動画インタビュー） 前の記事：両手にソフトクリームを持って森に入ると不安になる ＞ 個人サイト 右脳TV 「ここから先は俺の駅」宣言 新宿駅から新... 続きを読む

両手にソフトクリームを持って森に入ると不安になる :: デイリーポータルZ

2019/03/05 174 users デイリーポータルZ 両手 ソフトクリーム 賞罰 人前

1975年宮城県生まれ。元SEでフリーライターというインドア経歴だが、人前でしゃべる場面で緊張しない生態を持つ。主な賞罰はケータイ大喜利レジェンド。路線図が好き。（動画インタビュー） 前の記事：路線図をゼロから作り直してデザインを学ぶ授業 ＞ 個人サイト 右脳TV 君は両手にソフトクリームを持ったことがあるか... 続きを読む

路線図をゼロから作り直してデザインを学ぶ授業 :: デイリーポータルZ

2018/12/10 566 users デイリーポータルZ 路線図 授業 賞罰 デザイン

1975年宮城県生まれ。元SEでフリーライターというインドア経歴だが、人前でしゃべる場面で緊張しない生態を持つ。主な賞罰はケータイ大喜利レジェンド。路線図が好き。 前の記事：ビジネスホテルのこだわり大全〜実践編〜 ＞ 個人サイト 右脳TV 路線図で「コミュニケーションデザイン」を学ぶ というわけで千葉大学にや... 続きを読む

現役タクシー運転手に「変なタクシー乗り場」を案内してもらった :: デイリーポータルZ

2018/11/08 57 users デイリーポータルZ タクシー乗り場 賞罰 空中ブランコ 人前

1975年宮城県生まれ。元SEでフリーライターというインドア経歴だが、人前でしゃべる場面で緊張しない生態を持つ。主な賞罰はケータイ大喜利レジェンド。路線図が好き。 前の記事：勇気を出して40代からの空中ブランコ ＞ 個人サイト 右脳TV タクシーでタクシー乗り場を案内してもらおう 我々はどこから来て、どこへ行く... 続きを読む

モノレールを手洗いする - デイリーポータルZ

2018/03/17 42 users モノレール デイリーポータルZ 賞罰 人前 生態

1975年宮城県生まれ。元SEでフリーライターというインドア経歴だが、人前でしゃべる場面で緊張しない生態を持つ。主な賞罰はケータイ大喜利レジェンド。路線図が好き。 前の記事： 「でん六の鬼の面は「5月」から考えている」 人気記事： 「スーパーでよく聞く「♪ポポポポポ～」を流す機械を作った会社」 ＞ 個人サイト 右脳TV ビジネスポータルZとモノレールをつなげようと思ったら、なんのこっちゃという出だ... 続きを読む

インターネットは、「『何を言ったか』よりも、『誰が言ったか』」の世界に「逆行」しているのではないか？ - いつか電池がきれるまで

2016/12/15 128 users 逆行 電池 賞罰 BLOGOS blogos.com

2016 - 12 - 15 インターネットは、「『何を言ったか』よりも、『誰が言ったか』」の世界に「逆行」しているのではないか？ 寄稿している『BLOGOS』というニュースサイトの『BLOGOS AWARD』という企画で、「入選」に選んでいただきました。 「賞罰なし、著書なし」で長年続けてきたこの猿めにこんな賞をいただき、恐縮です。 blogos.com あらためてみてみると、他の人はみんな有名... 続きを読む

赤十字、戦争をテーマにしたゲームに対し現実と同様の「賞罰」を課すべきと主張 | スラッシュドット・ジャパン

2013/10/11 23 users 賞罰 ICRC 赤十字 taraiok 捕虜

taraiok 曰く、赤十字国際委員会（ICRC）は、戦争や紛争を題材したビデオゲームに対し、現実の戦争と同じようなルールに基づいた「賞罰」を課すべきだと提案している。たとえば、民間人や捕虜、救急車などの医療関係者、施設などに対する攻撃や殺害、拷問などのアクションに対しては報酬を与えず、武力紛争法違反と同様に仮想的な罰則を与えるべきだとしている（ICRC、Slashdot Cloud、本家/.）。... 続きを読む

Passion For The Future: 学ぶ意欲の心理学

2005/03/09 20 users 意欲 Passion For The Future 心理学

学ぶ意欲の心理学 スポンサード　リンク ・学ぶ意欲の心理学 ■学習動機の二要因モデル 学校や企業組織の学習で「外発的動機」「内発的動機」ということがよく言われる。前者は外（上）からのアメとムチ、報酬や賞罰であり、後者は自己実現だとか本人の内側から湧き出るやる気のこと。 東大の教育心理学の教授である著者は、大学の新入生に「あなたは高校まで、なぜ勉強してきたのでしょう」「人は一般になぜ勉強しているんだ... 続きを読む