【マニラ教育開発Vol.29】大事なフィリピン大学入試が終了！ マニラでのe-Educationが一区切りした今、思う事 | トジョウエンジン

2013/09/04 6 users マニラ 前任 トジョウエンジン バトン ラスト

こんにちは、マニラプロジェクトマネージャーの伊藤聡紀です。現在マニラで大学受験用コンテンツを届けるため日々走り回っています。 前回の記事では、UPCAT（フィリピン大学入試）当日について書かせて頂きました。今回は、大事なUPCATを終えたその後について書かせて頂きます。また、4月から始まった私のブログですが、今回がラストとなります。 前任の秦からバトンを受け、本プロジェクトに参画してからUPCAT... 続きを読む

【バングラデシュ活動記録Vol.4】e-Educationのマネタイズモデルを摸索する！ 当たって砕けろ精神で立ち向かった末に得た自信 | トジョウエンジン

2013/04/18 7 users バングラデシュ 北川修平 マネタイズモデル トジョウエンジン

【バングラデシュ活動記録Vol.4】e-Educationのマネタイズモデルを摸索する！ 当たって砕けろ精神で立ち向かった末に得た自信 トジョウエンジン読者のみなさま、こんにちは！バングラデシュでインターン中の北川修平です。前回の記事ではバングラデシュでの人間関係を、僕がいかに乗り越えたかお話ししました。 いきなりですが、みなさんは、現在e-Educationバングラデシュが抱えている大きな問題を... 続きを読む

【バングラデシュ活動記録Vol.2】バングラデシュの今！ 最悪のタイミングで到着した僕が感じたe-Educationへの大きな期待 | トジョウエンジン

2013/04/04 8 users バングラデシュ 北川修平 五感 トジョウエンジン みなさま

トジョウエンジン読者のみなさま、こんにちは！e-Educationバングラデシュでインターン中の北川修平です。 前回の記事では、僕が映像編集を通して得た気づきをご紹介しました。今回からはいよいよ、バングラデシュに渡って実際に五感で感じた現地の様子をお伝えしたいと思います。 すべてはこの1通のメールから始まりました。 「バングラデシュリーダーのマヒンの手伝いだったら可能です。」 e-Educatio... 続きを読む

【インドネシア活動記録Vol.1】「現地の夢」を叶える映像授業の提供を！ 現地NGOとタッグを組み、ボーダーチルドレンという問題解決へ | トジョウエンジン

2013/03/26 6 users タック トジョウエンジン 坂井健 インドネシア 経緯

みなさん、こんにちは！e-Educationインドネシアプロジェクト代表の坂井健です。3月からインドネシアに飛び、新しい教育プロジェクトの立ち上げを担当しています。 前回の記事では僕がe-Educationに参加することになった経緯をお話しました。今回はインドネシアプロジェクトの概要を説明したいと思います。最後までお付き合いいただけたら幸いです。 インドネシアの教育問題「ボーダーチルドレン」 イン... 続きを読む

いじめられっ子、成績は学年ビリ。 勉強も教師も大嫌いだった僕がミャンマーの子どもたちに教育を届けに行きます！（神田外語大学4年・小沼武彦） | トジョウエンジン

2013/03/22 38 users ミャンマー 学年ビリ トジョウエンジン っ子 成績

みなさん、こんにちは！現在、e-Educationミャンマープロジェクトを立ち上げ中の神田外語大学4年の小沼武彦です。この記事では、僕の昔の話を少しさせてください。 友達は0人でいじめられっ子、テストで学年ビリの成績をとったことがある僕が、e-Education を通してミャンマーに行くことを決意するまでのお話です。 何もかも真っ暗だった中学・高校時代 僕は中学生の時、いじめられていました。田舎の... 続きを読む