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タグ Academy

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『星のカービィ スーパーデラックス』のアレンジ楽曲が第64回グラミー賞を受賞。「メタナイトの逆襲」をビッグバンドがカバー

2022/04/04 このエントリーをはてなブックマークに追加 342 users Instapaper Pocket Tweet Facebook Share Evernote Clip メタナイト but カービィ 逆襲 楽曲

『星のカービィ スーパーデラックス』のアレンジ楽曲が第64回グラミー賞を受賞。「メタナイトの逆襲」をビッグバンドがカバー THE RECORDING ACADEMYは、第64回グラミー賞にて『星のカービィ スーパーデラックス』の楽曲をカバーしたThe 8-Bit Big Bandによる「Meta Knight’s Revenge – Fusion Big Band version ft. But... 続きを読む

12歳の少年二人がプログラミングスクールを開校, 2年間ですでに150名が課程を終了 | TechCrunch Japan

2013/12/14 このエントリーをはてなブックマークに追加 71 users Instapaper Pocket Tweet Facebook Share Evernote Clip プログラミングスクール 本誌 iOS上 開校 筆者

[筆者: Mike Abbott] この記事は、本誌の”Founder Stories“シリーズの中でもきわめて特殊だ。 まず、これまで登場した起業家の中でいちばん若いこと。Max ColbertとMatthew Dillaboughが2011年にThe Menlo App Academyを創ったときには、二人とも12歳だった。このAcademy(学校)は、小6から中3までの生徒たちに、iOS上の... 続きを読む

森博嗣氏のよくあるタイプの新古書店批判。というか著作権があるからなんだというのか。 或いは むしろ燃やせ。 - 万来堂日記3rd(仮)

2012/08/12 このエントリーをはてなブックマークに追加 93 users Instapaper Pocket Tweet Facebook Share Evernote Clip 森博嗣氏 著作権 万来堂日記3rd タイプ 凡庸

万来堂日記3rd(仮) 万来堂日記2nd( http://d.hatena.ne.jp/banraidou/ )の管理人が、せっかく招待されたのだからとなんとなく移行したブログ。 MORI LOG ACADEMY: 中古品の著作権人気作家、森博嗣氏が図書館や新古書店に異議を唱えている。 ただ、少々耳にタコというか、もう聞き飽きたというか、よくあるタイプの凡庸な批判だ。 正直、この森氏の日記も最初に... 続きを読む

宿題は家ではなく学校でするもの 学校教育の未来形Khan Academy【湯川】 : TechWave

2012/05/08 このエントリーをはてなブックマークに追加 73 users Instapaper Pocket Tweet Facebook Share Evernote Clip techwave.jp TechWave 湯川 宿題 http

宿題は家ではなく学校でするもの 学校教育の未来形Khan Academy【湯川】 : TechWave 2012年05月08日09:30 http://techwave.jp/archives/51744037.html 宿題は家ではなく学校でするもの 学校教育の未来形Khan Academy【湯川】 宿題は家ではなく学校でするもの 学校教育の未来形Khan Academy【湯川】 [読了時間:5... 続きを読む

書店は入場料を取って良い

2008/11/20 このエントリーをはてなブックマークに追加 533 users Instapaper Pocket Tweet Facebook Share Evernote Clip 書店 入場料 立ち読み MORI LOG レジ

書店の立ち読み禁止の話は以前からあるが、私はリアル書店の今後のあり方について、別の意見を持っている。MORI LOG ACADEMY: 立ち読みを禁止したら大型店で、お客が100人以上いて賑わっていた。しかし、レジはがらんと空いている。よう... 続きを読む

MORI LOG ACADEMY: 理科離れについて

2008/10/15 このエントリーをはてなブックマークに追加 2323 users Instapaper Pocket Tweet Facebook Share Evernote Clip MORI LOG 理科離れ 理科 理系 土曜日

2008年10月11日(土曜日) 【理科】 理科離れについて ときどきなにかの弾みで、「理科離れ」の話題になる。昔に比べると、日本の子供たちが、理科に興味を持っていない、だから、将来の「技術大国日本」が危ぶまれる、というストーリィだ。僕は、これは事実だと思う。今の子供たちは、明らかに理系よりも文系志向が強い。でもそれは、技術が発展する時代に生きてきた昔の子供たちと、技術が成熟してしまった今の子供た... 続きを読む

MORI LOG ACADEMY: 本当に考えたの?

2007/12/19 このエントリーをはてなブックマークに追加 2323 users Instapaper Pocket Tweet Facebook Share Evernote Clip MORI LOG

2007年12月15日(土曜日) 【HR】 本当に考えたの? 朝は天気が良かったけれど、午後は暗い空になった。北で雪が降っていそう。 午前中は庭で落ち葉掃除をした。ゴミ袋6杯分を集めた。バキュームで吸い取る感覚が面白い。 スバル氏がスーパへ行き、その間に僕はホームセンタで買いもの。今日は工具の消耗品ばかり。お昼にスバル氏が焼きそばを作ってくれた。 工作室では信号機の塗装作業。機関庫のドアを付ける工... 続きを読む

MORI LOG ACADEMY: 近頃のインターネット

2007/06/16 このエントリーをはてなブックマークに追加 55 users Instapaper Pocket Tweet Facebook Share Evernote Clip そら パスカル 一撃 HR ポーズ

2007年06月13日(水曜日) 【HR】 近頃のインターネット 昨日よりは多少涼しい晴天。朝は水やり。パスカルはスバル氏がホースを持つと、スイッチが入って周囲を疾走する。 今日は午後から、研究関係で用事があるため、午前中に小説の仕事を片づけた。「キラレ〜」は5000文字を書いて、完成度は10%に。「ゾラ・一撃・さようなら」のカバー案が来た。「悠悠おもちゃライフ」の2校ゲラが到着。けっこうカラー写... 続きを読む

MORI LOG ACADEMY: 何のために書くのか

2007/04/30 このエントリーをはてなブックマークに追加 71 users Instapaper Pocket Tweet Facebook Share Evernote Clip MORI LOG

2007年04月27日(金曜日) 【国語】 何のために書くのか 入試などで小論文の採点を何度か担当したことがある。だいたい主に3つのファクタで評価した。1)文章が正しく書けているか。2)正しい内容か、キーワードが挙げられているか。3)論理的な文章構成になっているか。1)は、基本的な学力であり、2)は学習による予備知識の有無、3)は論理立ての力を見る。 しかし、本当はそのまえに最も重要なことがある。... 続きを読む

MORI LOG ACADEMY: 子供の疑問

2007/04/01 このエントリーをはてなブックマークに追加 62 users Instapaper Pocket Tweet Facebook Share Evernote Clip 理科 物体 木曜日 科学 皆さん

2007年03月29日(木曜日) 【理科】 子供の疑問 大人の皆さんは、どれくらい答えられるだろう? 1)光とは何ですか? 2)熱とは何ですか? 3)力とは何ですか? 4)物体とは何ですか? 5)重さとは何ですか? 6)透明とは何ですか? 7)波とは何ですか? 8)味とは何ですか? 9)匂いとは何ですか? 10)命とは何ですか? よく、「まだ科学では解明されていないものがある」と表現されるが、上記... 続きを読む

MORI LOG ACADEMY: 球の体積と表面積

2006/12/31 このエントリーをはてなブックマークに追加 64 users Instapaper Pocket Tweet Facebook Share Evernote Clip 表面積 円柱 体積 底面 参上

2006年12月27日(水曜日) 【算数】 球の体積と表面積 当たり前のことを書く。というか、数学の法則とは、すべて当たり前のことである。 半径rの球の体積は、4πr3/3である。これを、「身の上心配ある参上」と覚えている人も多いだろう。 僕はどうやって覚えているかというと……。 その球がすっぽりと入る円柱を考える。高さが2rだ。底面積×高さが体積なので、底面の円の面積πr2に2rをかけて、2πr... 続きを読む

MORI LOG ACADEMY: 友達って大事か?

2006/11/27 このエントリーをはてなブックマークに追加 117 users Instapaper Pocket Tweet Facebook Share Evernote Clip パスカル 意気消沈 祭日 HR 留守番

2006年11月24日(金曜日) 【HR】 友達って大事か? 昨日は祭日だったようだ。今日は平日か。ふーん。 天気は良くて、朝から庭の掃除をした。風は少しあるが、しかし日中はぽかぽかと暖かい。 スバル氏が東京へ遊びにいくので駅まで送った。パスカルと留守番だ。意気消沈のパスカルをなんとか誘いだして、庭で遊ぶのだが、今ひとつ乗りきれないらしく、やるせない顔をしている。散歩もあまり歩かなかった。夕方も庭... 続きを読む

MORI LOG ACADEMY: センスとテクニック

2006/10/13 このエントリーをはてなブックマークに追加 59 users Instapaper Pocket Tweet Facebook Share Evernote Clip 図工 カラーコーディネート 技巧 キャンパス MORI LOG

2006年10月09日(月曜日) 【図工】 センスとテクニック 絵が上手いという場合、それは、頭に思い描いたものが優れていて、しかもそれをキャンバスに写すだけの技巧を持っていた、という2つの要素からなっている。 たとえば、もの凄くカラーコーディネートのセンスが良くても、その色を上手く塗れない人は、仕事としてやっていけない。それがこれまでの世の中だった。 基本的な技術は、大半は経験によって築かれる知... 続きを読む

MORI LOG ACADEMY: 日本語に複数形がない理由

2006/06/05 このエントリーをはてなブックマークに追加 206 users Instapaper Pocket Tweet Facebook Share Evernote Clip 形容 リンゴ 国語 木曜日 前後

2006年06月01日(木曜日) 【国語】 日本語に複数形がない理由 「1人の男が〜」や、「すべての問題は〜」といった日本語は、かつてはなかった。数量を示す場合には、「2つのリンゴがある」とは言わず、「リンゴが2つある」というのが日本語らしい言い回しだ。「何本もの樹に囲まれて」ではなく、「樹が何本も取り囲んで」と言っていた。この数に関する形容の前後や、受け身の表現などは、明らかに英語を訳したことに... 続きを読む

 
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