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中学生の数学理解の実態【数と式】編 - 中高数学教育序説-はじめの0.5歩-

2018/04/21 このエントリーをはてなブックマークに追加 281 users Instapaper Pocket Tweet Facebook Share Evernote Clip 一端 実態 中学生 全国学力 形式

2018 - 04 - 21 中学生の数学理解の実態【数と式】編 先日2018年4月17日は 全国学力・学習状況調査 が行われた日でした。 A問題(主として「知識」),B問題(主として「活用」)という形式では最後の年となります。 さて,この 全国学力・学習状況調査 については様々な意見がありますが,中学生の数学理解の実態について(あくまで紙面調査に過ぎないのでごくごく一端ですが),量的な分析という... 続きを読む

 
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