研究者の仕事術 | 三宅 なほみ – あなたの理論は、現場の役に立ちますか？

2013/03/20 128 users 三宅 修士課程 理論 現場 日米

師から学んだ、研究と現場を結びつける重要性。（1972年〜） Q：いつ頃から研究者になろうと考えられたのですか？ 学部生の頃は研究者になることは考えていませんでしたね。私はすごく成長の遅い子だったんですよ。親もこのまま社会に出したらまずいと考えていたらしく、それも修士課程に進学した理由の一つです（笑）。 修士課程では英語教育について研究していました。そこで東洋先生（※）の日米の共同研究プロジェクト... 続きを読む

理解の遅い子はダイヤの原石かもしれない : アゴラ - ライブドアブログ

2012/03/17 501 users 一例 成績低迷 アゴラ ライブドアブログ 割合

教育・子育て 理解の遅い子はダイヤの原石かもしれない / 記事一覧 学生の頃、塾の講師や家庭教師のアルバイトをした際に、「理解能力が高いのに、学校の成績は良くない」という不思議な生徒が一定の割合で存在することに気がついた。 １．謎の成績低迷 一例として、私が家庭教師を務めたＡ君（当時中学２年生）のエピソードを紹介する。 家庭教師を引き受けた際、Ａ君の通知表を見たところ、５段階評価で「２」が多く、総... 続きを読む